Adresaci:
Nauczyciele wychowania przedszkolnego oraz edukacji wczesnoszkolnej.

Cel szkolenia:
Pokazanie nauczycielom, jak stawiać granice w sposób spokojny, konsekwentny i wspierający rozwój dziecka, bez stosowania kar i gróźb.

Zakres tematyczny:

• rola granic w rozwoju dziecka,
• różnica między karą a konsekwencją,
• naturalne i logiczne konsekwencje,
• wybór zamiast rozkazu,
• budowanie współpracy w grupie.

Metody pracy:
analiza sytuacji problemowych, praca w grupach, symulacje zachowań wychowawczych.

Czas trwania:
2–3 godziny.