Terapia skierowana jest do dzieci m.in. z:

• trudnościami w nauce,
• opóźnionym rozwojem funkcji poznawczych,
• trudnościami z koncentracją i uwagą,
• trudnościami emocjonalnymi,
• obniżoną sprawnością grafomotoryczną,
• trudnościami w funkcjonowaniu społecznym,
• specyficznymi trudnościami w uczeniu się.

Dla dzieci w spektrum autyzmu (6–10 lat)

Terapia pedagogiczna obejmuje również indywidualne wsparcie dzieci w spektrum autyzmu w wieku 6–10 lat. Program zajęć jest dostosowany do potrzeb, możliwości i sposobu uczenia się każdego dziecka. Celem terapii jest wspieranie rozwoju oraz budowanie umiejętności, które ułatwiają codzienne funkcjonowanie w domu, przedszkolu i szkole.

Podczas zajęć wspieramy:

• rozwój komunikacji i rozumienia poleceń,
• koncentrację uwagi i funkcji poznawczych,
• gotowość szkolną oraz rozwój umiejętności szkolnych,
• rozwój umiejętności społecznych,
• rozpoznawanie i regulację emocji,
• samodzielność w codziennym funkcjonowaniu,
• elastyczność myślenia i radzenie sobie ze zmianami,
• współpracę z dorosłymi i rówieśnikami,
• adaptację do nowych sytuacji oraz wymagań przedszkola i szkoły.

Pierwsze spotkanie obejmuje rozmowę z rodzicem, obserwację dziecka oraz wspólne ustalenie celów terapii. Na tej podstawie przygotowywany jest indywidualny plan pracy dostosowany do potrzeb i mocnych stron dziecka.Naszym celem jest, aby dziecko czuło się pewniej, lepiej rozumiało otaczający je świat, potrafiło odnaleźć się w grupie rówieśniczej oraz z większą samodzielnością i spokojem funkcjonowało w domu, przedszkolu i szkole.